SPORT TO ZDROWIE

Witajcie Miśki!✋👧👦
     Na dzisiejszej lekcji skupimy się na sporcie w nieco innym kontekście, a mianowicie na tym jaki ma on wpływ na nasze zdrowie. Niejednokrotne rozmawialiśmy już o tym, jak zdrowa i zbilansowana dieta czyli dobre odżywianie, ruch i uprawianie sportu wpływa pozytywnie na nasz organizm. Dbałość o wszystkie wymienione działania powoduje, że nasza kondycja fizyczna czyli stan naszego organizmu, wyróżnia się dobrym zdrowiem oraz sprawnością fizyczną. Jak dbać o kondycję fizyczną? Dowiecie się tego z informacji zawartych w Waszych podręcznikach na stronie 21😁.

źródło: Multibook "Nowi Tropiciele", WSiP

By zrozumieć po co to wszystko, obejrzyjcie poniższy film.

źródło: Multibook "Nowi Tropiciele", WSiP

    Teraz sobie troszkę poczytamy 😊. Otwórzcie podręczniki na następnej stronie (22 - 23) i przeczytajcie tekst Zofii Staneckiej pt. "Bieg rodzinny".

źródło: Multibook "Nowi Tropiciele", WSiP

   Czas sprawdzić czy zrozumieliście przeczytany przez Was tekst. Odpowiedzcie głośno na pytania.

1. Kto namówił rodzinę do wzięcia udziału w biegu?

2. W jaki sposób trasę pokonał brat Ani?

3. Jak członkowie rodziny przygotowywali się do startu w zawodach?

4. Jak biegacze czuli się na mecie?
5. Co dał rodzinie wspólny start w biegu?

   Ważna kwestia -  dialog. Co to takiego? Dialog to inaczej rozmowa dwóch osób. W tekście mamy rozmowę pomiędzy Anią, a jej tatą. Prowadzą oni dialog czyli rozmowę. Zwróćcie uwagę w jaki sposób zapisujemy dialog. Każda kwestia wypowiadana przez bohatera zapisana jest od myślnika. Jak sama nazwa mówi "nowa myśl" (nowe zdanie wypowiadane przez osobę lub drugiego rozmówcę) nowy myślnik. 

    Otwórzcie swoje zeszyty od edukacji polonistycznej i zapiszcie temat lekcji i krótką notatkę.

    Gdy już skończycie otwórzcie ćwiczenia od edukacji polonistycznej na stronie 24 - 25.

źródło: Multibook "Nowi Tropiciele", WSiP

Ćwiczenie 1 - tak zwana plątaninka literowa. Należy wpisać litery w odpowiednie miejsce, do którego prowadzi strzałka. Każda litera ma swoją własną strzałeczkę. Zapisane litery utworzą hasło. Zastanówcie się nad jego znaczeniem. Uwaga! Zadanie kropkowe. Musicie ułożyć podobne zadanie w swoich zeszytach. 

Ćwiczenie 2 - Otoczcie pętlami zdjęcia, na których dzieci prawidłowo dbają o swoją kondycję fizyczną, a następnie narysujcie własną propozycję dbania o zdrowie.

Ćwiczenie 3 - łączymy czasowniki z pasującymi do ich określeniami. Czyli określamy czasowniki przymiotnikami. Np. Ładnie (przymiotnik) rysuje (czasownik). Gdy już połączycie odpowiednie wyrazy, otwórzcie zeszyt i z powstałymi parami ułóżcie zdania i je zapiszcie.

Ćwiczenie 4 - przeczytajcie rymowankę, kolorowe litery utworzą Wam wyrazy. Dokończcie wyrażenia utworzonymi wyrazami. Zastanówcie się co one znaczą.

Ćwiczenie 5 - należy ułożyć wyrazy z liter znajdujących się na kolorowych liniach. Każda linia tworzy nowy, inny wyraz. Zapiszcie powstałe wyrazy, a następnie ułóżcie z nim zdanie i zapiszcie w zeszytach. Pamiętajcie by za każdym razem, gdy wykonujecie w zeszycie zadanie zapisać jego numer, stronę oraz część książki.

UWAGA!

Zadanie domowe

Jak widzicie, w zadaniach jest ogromny nacisk na budowanie zdań. To niezwykle ważna umiejętność, dzięki której potrafimy się wypowiadać i argumentować własne zdanie. Muszę sprawdzić jak Wam idzie budowanie zdań, dlatego też:

Proszę, aby każdy z Was napisał w swoim zeszycie jak należy dbać o kondycję fizyczną, dlaczego warto to robić i czy sami o nią dbacie. Pamiętajcie, by uzasadniać swoje zdanie czy wypowiedź. Praca powinna być napisana przynajmniej na jedną stronę w zeszycie. Na zdjęcia Waszych prac czekam do niedzieli 17.05.2020r. 

Będę oceniać zarówno budowę zdań, estetykę pisma, poprawność ortograficzną jak i całokształt wykonanej pracy. 

Powodzenia!

        Ściskam mocno! 💓😘